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        12月23日，23幼師5班(高)前往廣東文藝職業(yè)學院進行研學活動，此次研學活動形式多樣、內(nèi)容豐富，為學生們提供了一個拓展視野、增長見識、提升實踐能力的機會。

        本次研學旨在讓同學們走出校園，將理論知識與實踐相結(jié)合，了解音樂表演專業(yè)，培養(yǎng)實踐能力、以及對知識的探索興趣，拓寬視野，提升綜合素質(zhì)。
        一、研學內(nèi)容與收獲

        專業(yè)課程學習
        學生們參與在聲樂課程中，通過專業(yè)教師的細致指導(dǎo)，學生掌握了更科學的發(fā)聲方法，氣息控制和音準把握能力顯著提升，技巧有了新的突破。琴法課的課程學生對鋼琴的演奏，學會了用更細膩的手法表達情感，使旋律更加動人。奧爾夫音樂教學法課程注重學生的親身參與和體驗，鼓勵即興創(chuàng)作，充分挖掘?qū)W生的音樂潛能和創(chuàng)造力，使音樂學習成為一種自然、愉悅且充滿樂趣的過程。合唱指揮課程培養(yǎng)學生對音樂作品的深度理解與詮釋能力、團隊協(xié)作與領(lǐng)導(dǎo)能力，學生對合唱指揮藝術(shù)有了全新的認知與感悟。即興彈唱課程學生對節(jié)奏感也把握得更好。對和弦的運用也更熟練，嘗試了一些新的技巧和風格。

        實踐活動體驗
        學生還觀摩了該學校的專業(yè)生的表演，這是一場高水平的音樂表演?，F(xiàn)場觀看專業(yè)學生的精彩表現(xiàn)，讓學生對該專業(yè)有了更直觀的感受和深刻的認識，從中汲取了靈感和經(jīng)驗，為自己的專業(yè)學習提供了新的思路和方向。表演涵蓋了聲樂、器樂獨奏與合奏、小型音樂劇等多種形式。

        校園文化感悟
        廣東文藝職業(yè)學院有著獨特而濃郁的校園文化氛圍，校園內(nèi)隨處可見充滿藝術(shù)氣息的雕塑、壁畫和學生的創(chuàng)意作品，這些都彰顯著學校對藝術(shù)教育的重視和對學生創(chuàng)造力的鼓勵。在與該校學生的交流中，感受到了他們對藝術(shù)的熱愛和追求卓越的精神，這種積極向上的氛圍深深地感染了激發(fā)了我們學生對文藝學習的熱情和動力，也讓學生更加明確了自己在文藝道路上的目標和方向。
        二、課外活動
        學生課外的生活也多姿多彩，課后時間也有去感受廣州城市的文化、飲食、風景。

        三、總結(jié)與展望
        本次研學周活動總體上取得了良好的效果，同學們收獲滿滿，達到了預(yù)期的目標。未來，我們將繼續(xù)優(yōu)化研學方案，組織更多豐富多彩、富有意義的研學活動，讓同學們在實踐中不斷成長，探索更多未知的領(lǐng)域，為他們的全面發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

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